知识类 科普_知识类科普视频

...中小学生科学教育研究报告》发布:超九成中小学生认可短视频科普价值中小学生了解科学知识的各种渠道中,短视频和视频占比达66.5%,仅次于课堂学习,位列第二位。科普知识类短视频成为最吸引中小学生的短视频内容,看过科普短视频的中小学生对科学感兴趣的比例比没看过的高出21%。超过九成的中小学生认可短视频补充了学校的科学教育,认为科普还有呢?

“碎片化”有什么问题◎河森堡(科普作家)每次在网上看到大家批评“碎片化知识”时,我都会陷入沮丧和自省。可以说,我自己就是一个对碎片化知识的局限性有很深感触的人,对这类知识的态度应该重新端正。好比说,几年前,我和几个朋友想组织一个知识类的活动。活动需要事先大家在一起攒故事稿子。有篇小发猫。

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