学校学不到的成长课评价_学校学不到的成长课

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济南市教育评价改革出“实招”,评价“指挥棒”激生发展动力就是在手机里数一数孩子得了几张评价卡,轻松、直观地了解到孩子一天在学校的学习情况和行为表现。这是济南市持续完善学生综合素质评价体系的缩影。近年来,济南市积极探索教育评价改革新路径,创新评价方式,多视角记录成长发展轨迹,努力扭转“唯分数”“唯升学”等评价“惯后面会介绍。

教育惠民丨多措并举提温度 用心谱写“坊华惠”深耕课堂促优质为持续推进学校课堂教学改革,提高课堂效率,促进全体教师专业成长,自第二周起学校启动了“素养理念下教学评一致性”骨干教师示范课活动。课堂上,来自八个学科的骨干教师,巧妙地将“教、学、评”三者有机融合,确保学习目标明确,教学过程紧凑,评价反馈及时,让学好了吧!

智能技术赋能教育 市南区为数字化转型提供“新引擎”评价优发展、师生优成长、资源优汇聚和教育优治理”等6大智优维度的“智优市南”智慧教育新生态。上午9点半,在海信学校的多功能厅内,教师孙婷婷正在给同学们上一节《燃烧与灭火》化学课,课程借助NOBOOK虚拟技术引导学生探究实验的方案设计、分析推理,并借助数字化实验好了吧!

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